|
受欢迎的类2008年
家庭作业政策
给•家庭作业M-Th。
在星期五(在4月和上旬5月,家庭作业将被分配帮助学生为STAR/CST检查做准备。)
•学生预计每晚做50分钟家庭作业加上30分钟独立读书。
在一天给的除非另外说明•家庭作业是交付第二天。
在星期一•给读书纪录或日志每星期一并且一星期以后是交付的。 学生必须每晚读30分钟。 为责任,在他们的孩子完成了他们的30分钟读书之后,父母必须每晚签署读书纪录或日志。
•至少150分钟读每个星期期望。 他们是读书的学生在什么必须以书的名义填装和写二反射性段他们读了。
家庭作业议程
•家庭作业议程是有整学年的日历的学生计划者。 他们在大小上是8.5x11英寸并且有适合三个的孔三圆环包扎工具。
•每个分级程度有不同的议程,虽然一个四年级的议程可以为五年级使用反之亦然。
•家庭作业议程花费$5.00每和由各自的老师卖。
•家庭作业议程的第一个目的是为了学生能写下他们的每日家庭作业任务和主要公告或者提示。 父母预计看在他们的儿童的每日家庭作业的议程,因此他们知道给什么家庭作业任务。 父母应该签署他们的儿童的家庭作业议程日报。
•家庭作业议程的第二个目的是帮助教学生个人责任。
•家庭作业议程的第三个目的是学生为中学做准备。 家庭作业议程在中学需要。
每周REFLECTIONS/REPORTS
• A的每星期一将送周报卡片在家在学生行为、工作习性和家庭作业完成状态提供信息给父母。 也许有老师评论和父母的一个地方能反应。 在星期二,周报卡片是交付第二天。
•附有星期报告卡将是完成上星期的学生测试。 父母预计看测试分数以及所有老师评论和标志。
父母应该送回周报卡片到储先生通过他们的孩子。
实地考察
也许今年有四次实地考察。 他们如下是。
•喷气推进实验室
• Knox莓果农场
•脚踏铁槌转弯或在Claremont学院的奥兹帝国历险记表现
•促进党-保龄球场
学术钥匙
E
=学生在课程期望之外一贯地擅长
4 =学生进步和经常超出课程期望
3 =学生进步并且不负课程期望
2 =学生展示努力,需要更多时刻不负课程期望
1 =学生陈列极限努力和进展
0 =盘旋了项目卑鄙修改过的任务
96-100 = 4
92-95 = 4
87-91 = 3+
80-86 = 3
75-79 = 3
72-74 = 2
70-71 = 2
69或在=
1之下
建议的学生供应名单
• 3圆环包扎工具(3英寸)
•不同的主题的10台或更多分切器。
• 8.5x11移动宽规则纸
与英寸和厘米的•统治者
• #2铅笔
文字最后草案杂文的•黑笔
更正的•红色笔
•与容器的铅笔刀
•橡皮擦
•好和极其细小的点黑色骗子
•细则色的骗子
• A套24支或更多颜色铅笔
•分度器用于算术
•轮廓色
•胶浆棍子
•剪(足够强为工艺)
•文件夹
•伸缩自在的书套。 算术的蓝色颜色。 科学的红颜色。
*声明: 关于这页的信息在任何时候不预先通知是随时变化。
|
